Care sunt beneficiile lipsei ecranelor la copii

Săptămâna trecută am avut (telefonic) evaluarea cu educatoarea Anei.

Și mi-a spus o mulțime de lucruri MINUNATE, dar cel mai tare m-a făcut să zâmbesc faptul că Puterea ei de Concentrare se întinde până la 40 de minute (în cazul activităților artistice).

WOW WOW WOW!
Asta este Aur Curat având în vedere că attention span-ul unui adult (și nu numai) a coborât până la 8 secunde.

Și asta se datorează în primul rând faptului că Ana nu s-a uitat la niciun ecran până săptămâna trecută. Când a început cu Jocurile Olimpice de Iarnă de la Milano Cortina. Mi s-a părut foarte dulce că ASTA a fost prima ei interacțiune asumată cu televizorul. 🙂

De ce am așteptat până la 5 ani momentul ăsta și nici de acum încolo n-o să fie la liber, ci răruț și drăguț și cu sens:

• Până la aproximativ 6 ani, copiii sunt în Theta/ Minte Absorbantă. Ceea ce primesc acasă, la grădiniță, la bunici, la desene iau ca pe un DAT. Și de 4 ani de când lucrez cu această tehnică extraordinară, văd ce mult contează și CÂT de mult ne impactează convingerile din copilăria mică. Așa că atunci când ascultă povești în mașină, dacă apar aberații precum bogat, dar (măcar) urât sau sărac, dar (măcar) frumos, pun pe pauză și îi explic. Când apar teme precum: dacă te îngrijești pe tine, ești egoistă, pun pe pauză și îi explic. Dacă cineva spune că trebuie să ne dăm și sufletul din noi, ca să fim validați, apreciați, importanți, pun pe pauză și îi explic. La televizor NU aș putea face asta, pentru că nu aș avea răbdare EU să mă uit la tot.

• Imaginația și creativitatea sunt mai bogate. O urnăresc pe Ana că (după ce o încarc chiar și 10 minute), poate face singură și 30 de minute de joc de rol extrem de spumos, cu păpușile și jucăriile ei.

• Reglarea emoțională este mai lină. Nefiind supra stimulată, tantrumurile apar mult mai rar și capacitatea ei de (auto) reglare funcționează foarte bine.

• Limbajul, abilitățile sociale, adaptarea la lumea reală sunt mai puternice. Partea de limbaj îmbelșugat tot de aici o are. Lipsa ecranelor a însemnat nenumărate cărți citite, povești inventate sau ascultate. Și tot lipsa ecranelor a însemnat mult mai mult timp (pentru ea!) și multă punere în situații concrete de viață practică. În care se descurcă extraordinar.

• Ritm de somn mai stabil. Doarme foarte bine, la „program”, somnuri lungi și regeneratoare, ceea ce reprezintă o COMOARĂ pentru Imunitatea ei.

După această vârstă:

✔️ copilul are deja baze solide de reglare emoțională

✔️ funcțiile executive sunt mai structurate

✔️ limbajul este bine dezvoltat

✔️ diferențiază mai bine realitatea de ficțiune

Asta înseamnă că poate integra ecranul fără ca el să devină „mediul principal de stimulare”.

Acum 13 ani am văzut acest interviu absolut EXCEPȚIONAL cu bio fizicianul Virgiliu Gheorghe despre efectele ecranelor asupra creierului în formare. Și a rămas cu mine, ca un Clopot. Te invit cu mare drag să îl asculți dacă nu ai făcut-o deja.

Am scris cu Iubire articolul acesta și cu mare drag că ne-a reușit! Cu Susținerea Bunicilor, cărora le mulțumesc TARE mult!

Cu Iubire, Maria